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共享资源  牵手提升
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:219    更新时间:2019/12/20           ★★★

   为促进教育均衡发展,推进城乡教育教学研究,充分发挥名师工作室辐射功能,在谷诗新名师工作室成员夏正国的组织下,二小裕丰校区与庆丰镇中心小学于12月20日联合开展“共享资源  牵手提升”的活动。本次活动以“立足阅读课堂  提升数学思维”为主题进行交流研讨。
   活动中,裕丰校区工会主席张悦执教了一节一年级数学绘本阅读课《都陵村168号》,张老师从数学绘本故事出发,将绘本阅读融入数学学习之中,给一年级孩子的“比一比”插上了想象的翅膀,让孩子们的数学思维跳出课本,使孩子们在零压力的情景下,带着好奇、兴奋的心情,透过文字和画面,真正的认识了最大、最小、最长、最短。
   洪孔亮老师执教了一节三年级数学阅读课《旧手机换洗手液》,洪老师从一篇数学小故事着手,引导学生领悟“换”的思想,紧紧抓住阅读材料中的核心问题“旧手机换几瓶洗手液”开展一系列丰富有趣的动手操作活动,让每个孩子在自己探索和实践中体会“换”的思想。
王晓红老师的五年级数学阅读课《整数妈妈找孩子》,老师通过让孩子在阅读中“找1”、“折一折”中“找1”、涂一涂中“找1”等一系列活动,引领学生通过自己的探索来获取知识,使每个孩子都能在生动有趣的数学故事中体会到“分数的意义和百分数的意义”,极大的丰富了学生学习数学的渠道。
   最后,裕丰校区教导处夏正国主任与大家做了关于《巧用绘本之趣 乐享思维之旅》的讲座,夏主任从绘本教学的好处以及如何进行绘本教学与在座的老师做了交流。
   活动最后,庆丰小学校长成万兵做了总结性发言,并为出课教师颁发证书。他对参加此次教研活动的二小裕丰校区教师的到来表示感谢,并希望两校今后在教育教学方面有更多的交流与探讨,共促两校教师的专业成长。
   通过本次教研活动,大大开阔了两个校区教师的视野,让两校数学老师对传统数学课堂教学方法的选择和使用有了更深入的认识和思考,对今后的实践研究起到了很好的促进作用。

 

 

 

 

 

 

 

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